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融入数字化浪潮,构建新发展格局!2022测绘地理信息教育发展论坛隆重召开
发布时间:2022-09-09     来源:广东省测绘学会     浏览:1900

近日,2022测绘地理信息教育发展论坛在广州隆重召开,论坛以“融入数字化浪潮,构建新发展格局”为主题,吸引了一众测绘地理信息教育届的专家、教师和心系教育的企业代表,与会人数逾百人。

△中山大学遥感与地理信息工程系教授夏林元主持

此次论坛由广东省测绘学会主办,广东省测绘学会教育与科普工作委员会、广东省测绘学会空间智能专业委员会协办,广东南方数码科技股份有限公司承办,得到了中山大学测绘科学与技术学院、广州大学地理科学与遥感学院、华南师范大学地理科学学院、华南农业大学资源环境学院、广东工业大学土木与交通工程学院、广东工贸职业技术学院测绘遥感信息学院和广东生态工程职业学院生态工程学院等单位的支持。中山大学遥感与地理信息工程系教授夏林元担任主持。

△广州市城市规划勘测设计研究院副院长(兼总测量师)、广东省测绘学会副理事长林鸿为论坛致辞

林鸿在致辞中指出,测绘地理信息行业日益数字化、智能化的同时,对人才的培养也提出了更高要求,我们教育的方法、方式和具体内容要做出相应的调整。培养高素质、高水平、贴合用人单位需求的复合型人才,是高校保障就业率的核心竞争力,同样也是企业和行业做大做强的核心竞争力。

△广东南方数码科技股份有限公司总经理、华南农业大学二级教授谢刚生代表承办方致欢迎词

“教育兴,则行业兴、国家兴。心系教育,反哺教育,是南方数码坚持践行了十多年的社会责任。”谢刚生在致欢迎词时表示,对于企业而言,尤其是软件企业,人才是企业发展的根本,是推动企业壮大的源动力。南方数码今天的发展,离不开测绘地理信息教育界输送的宝贵人才资源,离不开各位老师的辛勤培养和大力支持。

论坛邀请到院士、高校学者、行业前沿专家与企业管理精英等重磅嘉宾分享专题报告,探讨如何更好地推进产学研融合发展,形成创新合力,不断提升产业核心竞争力,在生产、生活和社会治理等方面发挥更大的价值。报告内容层次丰富,呈现了一场精彩的思想盛宴。

新时代高等教育课程建设的思政核心元素挖掘与实施策略

张新长 国际欧亚科学院院士、广州大学二级教授、博士生导师

张新长强调,所有课堂都有育人功能,都应“守好一段渠、种好责任田。”在报告中,他以广州大学《智慧城市》课程为例,分享了如何以OBE理念为框架,将课程专业知识与思政高度融合,挖掘课程中的核心思政元素,把课上出“思政味道”,让立德树人“润物细无声”。

测绘地理信息行业发展视角下专业人才培养模式的思考

赵耀龙 华南师范大学地理科学学院副院长、广东省测绘学会教育与科普工作委员会主任

“会干不会说、地理空间思维局限”是测绘地理信息人才实践工作中普遍存在的问题。赵耀龙以国家测绘地理信息局、地理国情监测和天地图三个典型事件为线索,简要回顾了测绘地理信息领域的发展历程,并以“地理、信息、服务”为关键词探讨了测绘地理信息专业人才培养新模式。报告内容高瞻远瞩、深入简出,他指出,GIS的科学研究路径应是“基于现在,学习历史,服务未来”。

遥感科学与技术专业人才培养与课程思政建设实践

冯伟 中山大学测绘科学与技术学院教授、先进技术研究院副院长

据冯伟介绍,中山大学于2019年4月在珠海校区成立测绘科学与技术学院,学院面向深空、深地、深海和极地探测战略需求,发展空天遥感、定位与导航、地理信息等先进技术,以建设国际一流的测绘与遥感学科,服务粤港澳大湾区和海洋与极地强国建设为目标。报告中,冯伟详细介绍了该学院的人才培养方针与课程思政实施思路,他指出:“课程是教学的根本。”

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适应新工科/新农科/新文科 渗透交叉需要的测绘工程专业人才培养模式改革研究与实践

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王长委华南农业大学资源环境学院副教授

王长委表示,如何紧跟社会经济技术发展的步伐,培养出宽口径、复合型、创新型的测绘工程专业技术人才,是华南农业大学测绘工程专业建设现在面临的一个重要问题。华南农业大学从转变观念、优化资源、组建跨学科教学团队三方面入手,着力培养适应新工科、新农科、新文科渗透交叉需要的测绘工程专业人才。

基于工程教育认证的测绘工程专业教学持续改进

许闯 广东工业大学测绘工程系主任

报告以广东工业大学测绘工程系的概况、教学持续改进情况和存在问题为主要内容,分享了广东工业大学在学校、学院和专业三层面吸引优秀生源的制度和措施,并详细介绍了学院如何制定、执行学生的培养目标,如何评价培养目标的达成情况,如何改进课程体系、优化师资队伍等内容。

测绘地理信息技术虚拟仿真实训基地建设与探索

高照忠 广东工贸职业技术学院测绘遥感信息学院副院长

广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术虚拟仿真实训基地以建设成在全国具有示范引领作用的虚拟仿真实训教学基地,打造复合型、创新型高素质技术技能人才培养高地为目标,以”一库、一平台、N仿真、两体系“为建设内容,解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题,为推动现代职业教育高质量发展增效赋能。

服务生态文明、乡村振兴的林业技术技能人才培养探索与实践

王喜娜 广东生态工程职业学院副教授、林业信息技术专业带头人

绿水青山就是金山银山”,让绿水青山成为金山银山,科技和人才是关键,加快林业信息化建设是重要途径。但林业、草原和信息化复合型人才却严重缺乏,林业信息技术应用系统的深度开发和应用,已经成为信息化发展的一块短板,严重制约林业现代化的发展。王喜娜从广东省林业技术高水平专业群建设、林业信息技术应用人才培养与实施、测绘地理信息在林业人才培养中的未来方向三方面介绍了广东生态工程职业学院的林业信息技术复合型人才培养模式。

深化产学研用,支持测绘教育

吉绪发 广东南方数码科技股份有限公司副总经理

近年来,南方数码始终秉承“以人为本”的用人理念,不断探索、深化校企合作模式。2002年,南方数码与以宁津生院士为主任的测教委合作,自此开启了南方数码的校企合作之路,除了设立奖学金、搭建实训基地、共建信创实验室等模式,还成立了生态圈平台,让生态圈成为行业专家、学者教授分享权威观点的平台,成为行业精英、青年教师展现自我价值的平台,成为行业人员、高校学生汲取行业知识的平台。深化产学研用,支持测绘教育,南方数码始终在努力!



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