5月30日，中国科协、教育部、科技部、国务院国资委、中国科学院、中国工程院、国防科工局联合发布2023年度科学家精神教育基地认定名单。由中国测绘学会推荐的武汉大学测绘遥感精神教育基地、国测一大队精神展览室成功入选。小编整理了两个基地的相关资料，供大家学习。请关注。

武汉大学测绘遥感精神教育基地

自1956年以来，经过当代中国测绘事业的开拓者夏坚白、王之卓院士等专家、学者60余年的辛勤耕耘，武汉大学已建成世界上规模最大、门类最全、办学层次和办学体系最完整的测绘学科群，学科共走出14位“两院”院士，连续三年获得国家科技进步一等奖，培育和支撑了武汉大学遥感学科连续六年排名世界第一，长期以“世界测绘教育之都”享誉世界。

以我国测绘领域第一个国家重点实验室——武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室为核心，联合武汉大学测绘学院、遥感信息工程学院、武汉大学万林艺术博物馆，以及遥感信息工程学院、遥感卫星地面站2个全国测绘地理信息科普基地，组成了“一室两院一馆两基地”的测绘学科科学家精神教育场馆集群。

测绘学科科学家精神教育场馆总面积5000多平方米，建设了测绘与空天信息院士墙、遥感仪器历史博物馆、测绘学科成果展厅、空间智能交互厅、数字文化遗产虚拟厅、宇航科学与技术研究院、遥感卫星地面站等7个科普展示空间。以照片、设备、手稿、模型、视频等载体，展示了在学科发展史上闪耀时代的科学家精神。夏坚白、王之卓、陈永龄、叶雪安、金通尹等测绘先贤，学为人师、行为世范，奠定了学科发展的根基，形成了优秀的学科文化；宁津生、李德仁、刘经南、张祖勋、陈俊勇、龚健雅、李建成等院士和鄂栋臣等众多领军人物、中青年人才构成的科学家梯队传承初心、继往开来，在我国教育和科技事业发展中发挥着引领和示范作用。他们用实际行动传承和践行测绘精神、北斗精神、南极精神、珠峰精神和科学家精神。主动请缨，学成回国呈现了胸怀祖国、服务人民的爱国精神；11次赴南北极展示了勇攀高峰、敢为人先的创新精神；30年不懈努力实现数字高程基准精度的三次跨越，践行了追求真理、严谨治学的求实精神；将“地球重力场”作为毕生事业，坚守淡泊名利、潜心研究的奉献精神；助力开启中国“北斗+”时代，体现了集智攻关、团结协作的协同精神；荧荧红烛，巍巍师魂，六院士同上一门课，是甘为人梯、奖掖后学的育人精神。

图1 测绘与空天信息院士墙  图2 遥感仪器历史博物馆

武汉大学测绘学科拥有一支专业的科学家精神教育和科普工作队伍，通过全国科技周、开放日、大学教授进课堂、暑期夏令营等方式，每年迎接近3000名中小学生参观研学。在院士诞辰纪念日、测绘学科周年庆典、中国航天日、开学第一课等重要节点邀请大师讲学，打造了星湖大讲坛、GeoScience Café、知卓论坛、坚白高端论坛等科学家品牌论坛和“珞珈星、武汉站”科普品牌。通过图书、宣传片、新媒体宣传，全方位大力弘扬科学家精神。

图3. 全国测绘地理信息科普基地、武汉大学思政课实践教学基地——武汉大学遥感卫星地面站

2015年7月1日，习近平总书记给国测一大队老队员老党员亲笔回信，肯定国测一大队在内的测绘队员勇攀高峰、忠诚奉献的感人事迹，勉励全体共产党员在党爱党、在党为党，忠诚一辈子、奉献一辈子，并在回信中首次提出“不忘初心、方得始终”。2020年5月，国测一大队坚决贯彻落实习近平总书记出访尼泊尔时作出的两国共同测量珠峰高程的重要指示批示，精准测定珠峰新高程并向全世界发布，充分彰显了中国的科技实力和中国人的顽强意志。同一时间，“国测一大队精神展示室”在自然资源部和陕西省委的关怀指导下，于陕西省测绘地理信息局办公楼5楼落成开展。

展示室将贯彻落实习近平总书记回信精神作为主题，弘扬“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神，充分展示了国测一大队建队70多年来为国测绘的峥嵘岁月。

展览室以国测一大队建队以来的测绘精神传承、勇于探索科学进步的光辉历程为思路主线，以多种经典结合现代技术的展示方式，以宏观发展测绘技术历史进程和详实的细节实物相结合的展示形式，集中展现了测绘人在“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神传承过程中，不忘初心，勇攀测绘技术高峰，甘于奉献的历史进程；展示了不同时期国家领导人对测绘工作者的的关怀、对我国测绘发展贡献的肯定。

据悉，2022年5月30日，中国科协等7部门发布了首批140家科学家精神教育基地。目前，287家科学家精神教育基地已覆盖31个省、自治区、直辖市和澳门特别行政区，初步形成了“以点带面，辐射全域”的体系格局。在全社会的共同关注和积极参与下，各地依托科学家精神教育基地开展了丰富多彩的科学家精神宣教活动，逐步将科学家精神教育基地打造成为党员干部党性教育的实训地、科技工作者国情研修的教学点、青少年爱国主义和科学教育的第二课堂、社会公众红色旅游的新打卡地，尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围正悄然形成。