本专业适应国家基础教育改革发展要求，依据中学地理教育对师资人才的需求，立足粤港澳大湾区、面向粤东西北教师教育振兴，致力于培养“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的合格本科师范毕业生，打造政治素质过硬、师德师风高尚、地理教育情怀深厚，具有扎实地理科学专业基础和较强中学地理教育教学实践能力，教研能力突出，精于地理教学和善于育人工作的中学地理教师。

重视野外考察和实验操作，突出实践能力培养；夯实专业基础，强化教学能力训练；鼓励创新，重视合作，注重研究能力引导；卓越应用、拔尖创新分类培养，注重学生个性化成长。

地球概论、地图学、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、中国地理、世界地理、地理课程与教学论、地理教学技能。

近五年来，学生在教学技能比赛获国赛奖10项，省赛奖25项；研学课程设计，获国赛奖10余项；主持创新创业项目，国家级11项，省级18项；专业竞技比赛，获国家奖6项，省赛奖11项；学生第一作者发表论文20余篇，获得专业杂志、学会评奖论文10余篇。近三年本专业学生的初次就业率达到95%以上；从事教师教育类就业率达到87%；2019年师范认证期间曾对28个用人单位调查，对我们毕业生的满意度达到100%。

本专业服务于地理学科基础建设，以培养地理科学专业的拔尖人才为导向，立足珠三角的基础学科建设，使学生接受严格的地理科学思维训练，培养学生具备扎实的地理科学基本理论、基本研究方法和技能，使学生熟悉地理学科研究前沿，以期培养具有较强的科学探索精神和接受新知识、新理论和新技能的能力，培养具有创新意识的复合型专业人才。

为了响应国家基础学科人才培养的新要求，满足崇尚地理科学研究、有意愿进入国内外知名高校继续深造的学生个性化发展的要求，2018年开始新办了地理科学专业的非师范方向。为了较好区分专业方向，把培养师范生的方向改称为“地理科学（师范）”专业，而面对基础学科培养的方向沿用了原有专业名称“地理科学”。

强化地理野外考察和实验分析能力，关注学生个性素养与团队协作能力的提升；导师制，让每位学生个性化发展；设立教学和实践小组，培养团队协作能力；与科研单位合作，提升学生科研和创新能力。

本专业坚持开展全方位、多层次、宽领域的国内外交流与合作。为了提高学生的专业技能和就业竞争力，加强拔尖创新人才和卓越应用人才的分类培养，本专业将创建拔尖创新班和卓越应用班，实行分班管理，探索建立本科生导师制培养体系，并不断强化对学生升学和就业和创业能力的综合性提升。

地图学、地质学基础、地貌学、水文与水资源学、气象与气候学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、遥感概论、中国地理、世界地理。

近3年来本专业学生在中国高校地理展示大赛、全国大学生自然资源科技作品大赛、大学生创新创业训练项目、广东省大学生攀登计划等活动中获得立项或奖项20余项，在SCI、核心期刊发表论文10余篇。

近三年升学率：2024届：22.5%；2023届：22.5%；2022届：37.1%。毕业生主要升学学校：中国科学院植物研究所、中国科学院青藏高原研究所、中国科学院南京地理与湖泊研究所、华东师范大学、中国科学院青藏高原研究所、陕西师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、澳门大学、澳门科技大学等。

人文地理与城乡规划专业是一门综合性较强的专业，强调理论和实践相结合，强调跨学科交叉和融合。本专业目标培养具有深厚人文底蕴、强烈社会责任、浓厚家国情怀、宽广国际视野，具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能。立足于宏观、中观的区域发展与国土资源管理问题，能在政府部门、企事业单位和科研院所从事国土空间规划、自然资源管理、乡村振兴与新型城镇化建设等相关领域的研究与应用复合型专业人才。

立足粤港澳大湾区、面向华南并辐射全国，以人文地理科学理论为基础，以国土空间规划需求为导向，重视科学理论基础和规划实践能力的培养，强化地理信息技术和空间大数据分析的能力训练，注重规划编制和规划研究能力的培育，关注个人创新和团队协作能力的提升。

专业坚持开展全方位、多层次、宽领域的国内外交流与合作，已与美、英、德、意、瑞等海（境）外学术机构建立了学术战略伙伴关系。人文地理与城乡规划专业已经在探索并建立本科生二年级开始的导师制培养体系，并在积极探讨“多校园或跨校园”培养模式的可能性，不断强化对学生升学和就业，乃至创业能力的综合性提升。

人文地理学、经济地理学、城市地理学、文化地理学、乡村地理学、国土空间规划、城市规划原理、计量地理学、国土资源管理学、区域分析与规划、社会调查研究方法、规划专业制图。

近3年来本专业学生获24项国家级奖项、省级奖项12项，在SCI、核心期刊发表论文20余篇，就业率、升学率稳步提升，近三年就业率：2022届：93.75%；2021届：100%；2020届：81.8%。近三年升学率：2022届：13.64%；2021届：19.15%；2020届：17.50%。

本专业毕业生就业主要去向：各省市区自然资源局、政府事业单位与城乡规划相关岗位、国内外科研院所、城乡规划设计研究院、土地评估与规划公司。本专业毕业生升学主要去向：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、兰州大学、西北大学、中国科学院大学、中国地质大学、南京师范大学、英国曼彻斯特大学、香港大学、香港理工大学、英国华威大学等。

以高水平科研带动教学、强化地理信息行业创新创业。专业近年年招生约70人，学制4年，毕业生授予理学学士学位，学制4年，授予理学学士学位，每年招收新生60人左右，分拔尖创新班和卓越应用班两个教学班开展教学。

地图学、自然地理学、人文地理学、地理信息系统、空间分析、GIS软件应用、数字摄影测量、遥感概论、遥感数字图像处理、C++程序设计。

近5年，培养学生获专业比赛国奖/省奖等50余项荣誉和奖励；指导优秀本科生在IJGIS/JTG等国内外重要期刊发表学术论文多篇；培养深造攻读博士学位学生15位。高校GIS大赛优秀论文一等奖（全国唯一，连续两年获同一奖项）、挑战杯国赛二等奖/省赛一等奖、全国大学生GIS应用技能大赛特等奖/一等奖。地理信息科学专业市场需求量大，同时近三年升学率逐年提升。升研率（含出国出境留学）：2024届42.86%；2023届31.25%；2022届13.33%。

遥感科学与技术是一门新兴、交叉学科，是广州大学高水平大学建设二期“2+5”重点学科平台“地理空间信息与智慧生态环境”平台重点建设学科，也是我校2021年新增的两个本科专业之一。本专业瞄准遥感科学与技术国际前沿，面向国家及粤港澳大湾区经济社会发展需求，以地理国情监测与自然资源调查为专业特色，立足珠三角、面向华南、辐射全国。

遥感科学与技术专业的培养目标是通过系统学习遥感技术的原理、方法和应用，培养具备遥感数据获取、处理、分析和应用能力的高级人才。这些人才具备熟练掌握遥感技术原理，能够处理和分析遥感数据，掌握地球观测和空间科学知识，具备较强的计算机技能，了解地球科学和环境科学等方面的知识，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新意识和国际视野。

遥感概论、地图学、遥感地学分析、地理信息系统、遥感数字图像处理、数字摄影测量学、大地测量学基础、遥感物理基础及应用、误差理论与测量平差基础、GNSS原理与应用。

当前社会中丰富的应用场景对遥感专业人才需求旺盛，开办本专业的高校数量：50+；全国毕业生规模不足2000人，全国生需比1:6，需求呈现逐步扩大趋势。广东省目前有约560家遥感测绘类企业。

从事主要工作：摄影测量定位导航、图像分析处理地图绘制、遥感系统开发与建设、空间信息系统开发与建设等。

主要就业对口单位：广东省地图院、广州市城市规划勘测设计研究院、航天宏图信息技术股份有限公司、广州南方测绘科技股份有限公司、广州市欧科地理信息技术服务有限公司等。

考研深造升学目标高校：武汉大学、中国科学院、南京大学、北京师范大学、中山大学、中国地质大学等。